Em primeiro lugar, considero importante fazer uma distinção entre uma dificuldade de aprendizagem e um distúrbio de aprendizagem. Uma vez, que é comum, a confusão dos conceitos até mesmo, por profissionais. São dificuldades quando estas não estão somente centradas na criança, ou seja, no seu processo de aprendizagem, mas também no processo de ensino (professor), […]
Read moreAvanços da educação inclusiva na escola Durante mais de duas décadas de trabalho em uma organização especializada no atendimento de crianças e jovens com deficiências e, durante os meus estudos acadêmicos (mestrado) acompanhei de perto a realidade e as mudanças importantes de contextos e legislações no que se refere ao acesso e a aprendizagem escolar […]
Read moreRESUMO Este artigo visa apresentar a música como facilitadora da inclusão do aluno com o diagnóstico de Transtorno do espectro autista (TEA) na educação regular de ensino. Com base em pesquisa bibliográfica em Educação Musical, Psicologia, Musicoterapia, Neurologia, teses de mestrado, artigos, conhecimentos publicados em sites científicos de internet. Após estas pesquisas, três momentos são […]
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